01. Além da renda
per capita do país, quais são os outros critérios levados em conta na avaliação
do IDH?
a) Mortalidade
infantil, número de hospitais e número de analfabetos.
b) Criminalidade,
número de crianças matriculadas em escolas e acesso à energia elétrica.
c) Número
de casas com esgoto, número de analfabetos e número de anos que se espera que
as crianças permaneçam na escola.
d) Expectativa de vida, média de escolaridade
dos adultos e número de anos que se espera que as crianças permaneçam na
escola.
02. Os três
países que apresentam as melhores médias de Índice de Desenvolvimento Humano
são, respectivamente:
a) Estados
Unidos, França e Reino Unido
b) Brasil, Austrália e Japão
b) Brasil, Austrália e Japão
c) Níger,
Finlândia e Alemanha
d) Noruega, Austrália e Islândia
e) Japão,
Noruega e Suíça
03. O Índice de
Desenvolvimento Humano (IDH), criado pela ONU, avalia com mais precisão as
condições humanas e sociais de um país.
Assinale a alternativa que apresente os indicadores
utilizados na determinação do IDH.
a) Consumo
de calorias, taxa de analfabetismo, número de médicos por 1.000 habitantes.
b) Renda per capita, escolaridade, taxa de
alfabetização entre adultos e expectativa de vida ao nascer.
c) Taxa
de fecundidade, PIB por habitante, população empregada no setor primário.
d) Taxa
de mortalidade infantil, valor do salário mínimo, taxa de natalidade.
04. Dentre os 50
países mais pobres do mundo, classificados segundo o Índice de Desenvolvimento
Humano (IDH) do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), 33
estão situados nessa região. Desnutrição, pobreza, analfabetismo e condições
sanitárias precárias exemplificam o lado perverso da globalização, que amplia o
crescimento das desigualdades no mundo.
O texto refere-se
a) ao
Sudeste Asiático.
b) à
Ásia Meridional.
c) à África Subsaariana.
d) à
América Latina.
e) à
África do Norte.
05. Nos últimos
anos, por iniciativa da Organização das Nações Unidas, tem-se discutido a
validade da aplicação de índices como o PIB - Produto Interno Bruto, a Taxa de
Alfabetização e outros, na avaliação dos níveis de qualidade de vida da
população. Em substituição a esses índices específicos e setorizados, a ONU
propôs a utilização de um novo índice, mais complexo, que reflita, de modo
integrado, os aspectos relativos a ECONOMIA, LONGEVIDADE e EDUCAÇÃO.
Esse novo índice é:
a) Índice de Desenvolvimento Humano - IDH.
b) Índice
de Qualidade de Vida Agregado - IQVA.
c) Índice
de Desenvolvimento Sustentável - IDS.
d) Índice
de Desenvolvimento Econômico e Social Integrado - IDESI.
e) Índice
de Sustentabilidade Social - ISS.
06. Sobre o IDH
(Índice de Desenvolvimento Humano) é correto afirmar:
a) As três dimensões básicas do desenvolvimento
humano representadas no IDH são: uma vida longa e saudável (longevidade);
acesso ao conhecimento (educação) e um padrão de vida decente (renda).
b) É
utilizado para medir o crescimento econômico mundial em relação ao consumo de
calorias; poder de consumo e alfabetização.
c) Esperança
de vida ao nascer (longevidade); consumo de calorias (alimentação); número de
anos de estudos (alfabetização) e saneamento básico (esgoto) são os elementos
básicos para a análise quantitativa do desenvolvimento humano.
d) Atualmente
o maior enfoque na medição do desenvolvimento humano está relacionado ao IPH
(Índice de Pobreza Humana), que permite evidenciar os países mais pobres no
Globo.
e) A
análise da qualidade de vida através do IDH evidenciou, nos últimos anos, o
grande problema da mortalidade infantil mundial (saúde), que é considerado o
grande entrave ao crescimento da população mundial.
07. O IDH (Índice
de Desenvolvimento Humano) é elaborado considerando-se dados sobre a
longevidade, PIB (Produto Interno Bruto) per capita, grau de escolaridade e
poder de compra de uma população. Varia de 0 a 1, sendo que os valores mais
próximos a 1 indicam melhores condições de vida.
Sobre o assunto, considere as afirmativas.
I. Trata-se
de um índice que oculta a qualidade de vida de uma população por relacionar
fenômenos independentes.
II. Trata-se
de um índice que explicita as desigualdades sociais em diferentes escalas, pois
combina indicadores de desenvolvimento social.
III. Trata-se
de um índice que oculta a existência de políticas públicas voltadas à melhoria
da saúde, distribuição de renda e nível de escolaridade.
IV. Trata-se de
um índice que oculta diferenças interpessoais, pois resulta de cálculos obtidos
a partir de médias.
Assinale a alternativa correta:
a) Apenas
as afirmativas I, II e III estão corretas.
b) Apenas
as afirmativas I, II e IV estão corretas.
c) Apenas
as afirmativas II, III e IV estão corretas.
d) Apenas
as afirmativas I e III estão corretas.
e) Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
08. O IDH (Índice
de Desenvolvimento Humano) foi criado pelo Programa das Nações Unidas para o
Desenvolvimento (PNUD), para servir como indicador em estudos comparativos das
condições de vida das populações do mundo. Desde então, divulga-se o IDH das
nações, classificando-as em uma escala de 0 a 1. O IDH contribui para orientar
a adoção de políticas públicas que objetivam reduzir níveis de pobreza e de
desigualdade regional. São indicadores que compõem o IDH, EXCETO:
a) A
expectativa de vida ao nascer, visto que o aumento da longevidade expressa a
redução dos níveis de mortalidade.
b) O consumo médio de energia "per
capita", uma vez que sua elevação indica o acesso da população aos bens de
consumo da sociedade moderna.
c) O
nível de renda, cujos resultados exprimem, segundo alguns economistas, as
condições de acesso da população aos bens de consumo.
d) O
nível de instrução, uma vez que a ampliação da escolarização tem importantes
efeitos na melhoria da renda e consequente redução da pobreza.
09. A qualidade
de vida de uma população é avaliada a partir de alguns índices, entre os quais
se destaca o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH), que vem sendo calculado
para o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), desde 1990.
Tal índice representa três características desejáveis e esperadas do processo
de desenvolvimento humano, quais sejam:
a) a
taxa de crescimento de uma população expressa nos índices de natalidade; a
longevidade de uma população, dada pelo índice de mortalidade; a variável
educacional de um país, dada pelo índice de analfabetismo.
b) o
PIB de uma população, ajustado para refletir a capacidade de sua produção; a
renda per capita de uma população, dada para demonstrar o poder de compra entre
os países; o grau de conhecimento de uma população, expresso na variável
educacional da taxa combinada de matrícula nos três níveis de ensino.
c) a
população absoluta de um país expressa nos índices de natalidade e mortalidade;
a capacidade de produção de um país, indicada pelas taxas de importação e
exportação; a variável educacional de um país, dada pelo índice de
analfabetismo.
d) a
taxa de natalidade e mortalidade infantil de uma população, que indica a
esperança de vida; o PIB de uma população, dado para refletir a produção per
capita do país; a taxa combinada de matrícula nos três níveis de ensino, mais a
taxa de analfabetismo de uma população.
e) a longevidade de uma população expressa pela
esperança de vida; o grau de conhecimento de uma população, dado por duas
variáveis educacionais: a taxa de alfabetização de adultos e a taxa combinada
de matrícula nos três níveis de ensino; a renda ou PIB per capita de uma
população, ajustada para refletir a paridade do poder de compra entre os
países.
10. Analise as
seguintes afirmativas sobre o IDH.
I. O
IDH é calculado em função da média de três componentes: fertilidade, educação e
renda do chefe do domicílio.
II. O
indicador do nível educacional do IDH é medido por uma combinação da taxa de
alfabetização de pessoas de 15 anos ou mais e da taxa bruta de matrículas em
relação à população de 7 a 22 anos de idade.
III. O
indicador de renda do IDH é medido pelo Produto Interno Bruto (PIB), real per
capita em dólares, segundo o critério de Paridade do Poder de Compra.
IV. O
indicador de fertilidade do IDH é medido pelo número médio de filhos por mulher
em idade de procriar, ou seja, considerado dos 15 aos 49 anos de idade.
V. O indicador
de longevidade do IDH é medido pela esperança de vida ao nascer.
Marque a opção certa.
a) I
e IV estão corretas.
b) II, III e V estão corretas.
c) III
e IV estão corretas.
d) II,
IV e V estão corretas.
e) I,
III e IV estão corretas.
7 Comentários
muito bom gostei das questões
ResponderExcluirObrigado pela visita!
ExcluirFácil demais
ResponderExcluirBOM
ResponderExcluirGostei, acho uma matéria super interessante.
ResponderExcluirEstão de parabéns,que continuem produzindo esse tipo de conteúdo.
muito sho vou usar
ResponderExcluirJoia
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