1. (UFABC-SP) “Eu carrego um sertão dentro de mim, e o mundo no qual vivo é também o
sertão. As aventuras não têm tempo, não têm princípio nem fim. E meus livros
são aventuras, para mim são a minha maior aventura. Escrevendo, descubro sempre
um novo pedaço do infinito. Vivo no infinito, o momento não conta”.
(João Guimarães Rosa)
Guimarães Rosa identifica-se com o sertão,
região de baixa pluviosidade, cujos vegetais possuem, como características
adaptativas,
a) folhas com
superfície reduzida, evitando grande perda de água, cutícula delgada que
permite trocas gasosas e Sistema radicular desenvolvido, facilitando a captação
de água e nutrientes.
b) folhas largas
com estômatos em criptas, que reduzem a incidência de raios luminosos, cutícula
espessa, reduzindo a transpiração cuticular, caules suberosos, evitando os
efeitos da elevada temperatura.
c) folhas com
estômatos na região ventral, evitando a incidência de raios luminosos, com
predominância de caules claros que refletem os raios luminosos, e raízes
fasciculadas que diminuem a perda de água.
d) folhas com
estômatos pequenos e em pequeno número, parênquima amilífero que supre as
necessidades energéticas e raízes com pneumatóforos e grande pressão
osmótica, facilitando absorção de água.
e) folhas
transformadas em espinhos, reduzindo a perda de água por transpiração,
parênquima aquífero e raízes cobrindo grandes superfícies, que contribuem para
armazenamento e absorção de água.
2. (UFABC-SP) Algumas plantas ornamentais podem causar problemas se forem ingeridas
por animais e seres humanos. Veja alguns exemplos: Comigo-ninguém-pode
(Dieffenbachia picta): apresenta folhas largas com manchas brancas e com
nervuras reticuladas. As folhas são consideradas tóxicas. Azaleia (Rhododendron
sp.): produz flores brancas e coloridas (róseas, vermelhas e arroxeadas). As
folhas e flores produzem substâncias tóxicas. Samambaia-do-campo (Pteridium
aquilinum): produz folíolos com esporângios, com rizoma e raízes adventícias
tóxica para os bovinos. Bico-de-papagaio (Euphorbia pulcherrima) produz
brácteas vermelhas amarelas, brancas ou róseas envolvendo as pequenas flores.
Produz um látex tóxico.
Pode-se afirmar que todas as plantas citadas
no texto
a) produzem
frutos e sementes.
b) realizam a
fotossíntese durante o dia e a respiração durante a noite.
c) formam
estróbilos e soros.
d) são de
espécies diferentes e pertencem ao mesmo reino.
e) apresentam
tecidos condutores de seiva e formam prótalo duradouro.
3. (UFRN) Para
aumentar a produção de frutos com polpa mais macia e doce, um agricultor plantou
sementes de árvores cujos frutos tinham essas
características. Entretanto, um efeito inesperado
que o agricultor observou foi a baixa
estatura das plantas nascidas dessas sementes. Uma explicação para esse
fenômeno pode ser
a) a inibição do
geotropismo negativo das raízes.
b) o aumento do
tempo de germinação das sementes.
c) a menor
sensibilidade das células à ação das auxinas.
d) o aumento do
efeito do etileno nos brotos.
4.(UFSM-RS) Nas
pesquisas da EMBRAPA, a melancia foi alterada geneticamente para a não formação
de sementes. Quando ocorre na natureza esse fenômeno é chamado de
a) anemocoria.
b) Fecundação
cruzada.
c) mega ou
macrosporogênese.
d) embriogênese.
e)
partenocarpia.
5. (UFPR)
Atualmente, as angiospermas dominam o ambiente terrestre. Para isso, essas
plantas desenvolveram, ao longo do processo evolutivo, características que lhes
permitiram colonizar os diferentes biomas terrestres. Identifique, nas
características listadas a seguir, aquelas que foram importantes para o
desenvolvimento do atual processo reprodutivo das angiospermas.
1. Fase
gametofítica masculina reduzida.
2. Presença de
elementos traqueais, como os elementos de vasos e respectivas placas de
perfuração.
3. Presença da
cutícula -uma estrutura de revestimento -, que é uma substância graxa, de
composição química de natureza complexa.
4. O produto da
reprodução sexuada é protegido pelo fruto.
5.
Desenvolvimento da estrutura floral, concomitante com o processo de polinização
biótica.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as
afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.
b) Somente as
afirmativas 1, 3 e 5 são verdadeiras.
c) Somente as
afirmativas 1, 4 e 5 são verdadeiras.
d) Somente as
afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
e) Somente as
afirmativas 2, 3 e 5 são verdadeiras.
06. (UFJF-MG) Para a sua sobrevivência, as plantas vasculares precisam superar
condições ambientais adversas. Alguns problemas encontrados pelas plantas e as
soluções utilizadas por elas para superar tais limitações são apresentados a
seguir.
Problema:
I - Proteção
contra agentes lesivos e contra a perda de água
II - Sustentação
III - Preenchimento
de espaços
IV -Transporte de
materiais
V - Execução de
movimentos orientados
Solução:
1) Esclerênquima
e colênquima
2) Fitormônios
3) Xilema e
floema
4) Epiderme e
súber
5) Parênquimas
A associação correta entre o Problema e a
Solução encontrada pelas plantas é:
a) I-1; II-3;
III-5; IV-4; V-2.
b) I-2; II-4;
III-3; IV-1; V-5.
c) I-3; II-5;
III-2; IV-1; V-4.
d) I-4; II-1;
III-5; IV-3; V-2.
e) I-5; II-2;
III-4; IV-3; V-1.
07. (PUC-MG) As Angiospermas representam o extremo atual de uma tendência evolutiva
que passa pelas Traqueófitas: geração esporofítica desenvolvida e gametofítica
reduzida. São características exclusivas das Angiospermas, EXCETO:
a) dupla
fecundação.
b) endosperma
triploide.
c) produção de
sementes.
d) presença de
ovários e frutos.
08. (UFRS)
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações que seguem, referentes
às angiospermas.
(__) Seus óvulos e
sementes estão contidos em um carpelo.
(__) Elas
apresentam um endosperma diplóide.
(__) Elas
apresentam dupla fertilização.
(__) Sua geração
predominante é gametofítica.
(__) Elas são
dióicas ou monóicas.
A sequência correta de preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo, é
a) V -F -V -F
-V.
b) F -V -F -F
-V.
c) V -V -F -V
-F.
d) F -F -V -V
-F.
e) V -V -F -V
-V.
09. (UFJF-MG) A clorose variegada das laranjeiras, conhecida como amarelinho, é
causada por uma
bactéria que, depois de instalada, se
multiplica e obstrui o tecido responsável por levar água e nutrientes das
raízes para a parte aérea da planta. Entre os sintomas da doença está a
diminuição do tamanho dos frutos, tornando-os inviáveis para o consumo.
Assinale a alternativa que apresenta o tecido
obstruído pela bactéria.
a) parênquima aquífero
b) parênquima
clorofiliano
c) colênquima
d) xilema
e) floema
10. (UECE) As plantas,
assim como todos os demais seres vivos, possuem ancestrais aquáticos e desta
forma sua história evolutiva encontra-se relacionada à ocupação progressiva do
ambiente terrestre. Para que isso pudesse acontecer algumas características
foram selecionadas e dentre elas podemos destacar:
I - Sistema
vascular
II - Esporófito
dominante
III - Filóides
IV - Esporófito
não ramificado
São características próprias de pteridófitas
e briófitas, respectivamente:
a) I e II; III e
IV
b) I e III; II e
IV
c) II e IV; I e
III
d) III e IV; I e
II
11.(PUC-SP)
Analise os trechos abaixo, indicados por I e II:
I. Em uma
angiosperma, a água vai da raiz até a folha e é utilizada na realização da
fotossíntese; produtos deste processo metabólico são transportados da folha
para outras partes da planta, podendo ser armazenados em órgãos como caule e
raiz.
II. No coração
humano, o sangue passa do átrio direito para o ventrículo direito e em seguida
é levado aos pulmões; uma vez oxigenado, retorna ao coração pelo átrio esquerdo
e passa para o ventrículo esquerdo, de onde é transportado aos sistemas
corporais, voltando em seguida para o coração.
Com relação aos trechos, é CORRETO afirmar
que:
a) I refere-se
exclusivamente ao transporte que se dá pelos vasos do xilema, enquanto II
refere-se apenas à pequena circulação.
b) I refere-se
exclusivamente ao transporte que se dá pelos vasos do xilema, enquanto II
refere-se exclusivamente à grande circulação.
c) I refere-se
exclusivamente ao transporte que se dá por vasos do floema, enquanto II
refere-se exclusivamente à grande circulação.
d) I refere-se
exclusivamente ao transporte da seiva elaborada e do armazenamento de amido
em órgãos da planta, enquanto II refere-se às
circulações pulmonar e sistêmica.
e) I refere-se
ao transporte das seivas bruta e elaborada, enquanto II refere-se às circulações
pulmonar e sistêmica.
12. (UFG-GO) No mês de abril, Darwin observou uma espécie vegetal de dia curto que
estava florida, cujo fotoperíodo crítico é de 13 horas. Utilizando como
referência o percurso mostrado no mapa, em qual outra localidade e em qual mês
do ano, sob condições naturais, poder-se-ia observar essa espécie com flores?
a) Terra do
Fogo, em janeiro.
b) Ilhas
Malvinas, em fevereiro.
c) Ilha
Maurício, em maio.
d) Inglaterra,
em julho.
e) Arquipélago
dos Açores, em agosto.
13. (UFRS) Briófitas
e pteridófitas apresentam várias características em comum, mas também diferem
em muitos aspectos.
Assinale a característica que pertence a
apenas um desses grupos de plantas.
a) Crescer
preferencialmente em solos úmidos e sombreados.
b) Necessitar de
água para reproduzir-se.
c) Não ter
flores, sementes e frutos.
d) Ser
criptógama.
e) Ser portadora
de tecidos de transporte.
14. (UFG-GO) Entre os grupos do reino vegetal é considerado órgão vegetativo
a) o embrião
multicelular presente nas briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas.
b) a flor que
contém ovário com óvulo(s), presente nas angiospermas
c) a semente nua
não inserida em frutos, característica das gimnospermas.
d) o soro, que
contém os esporângios, próprio das pteridófitas.
e) o rizóide,
estrutura de fixação ao substrato, característico das briófitas.
15. (UFRN)
Durante o processo de fotossíntese, a ação da luz sobre a clorofila libera
elétrons
que são capturados por uma cadeia
transportadora.
Durante esse processo de transporte, ocorre
a) formação de
quantidades elevadas do aceptor NADP+ a partir da captura de elétrons e
prótons.
b) transferência
dos elétrons entre moléculas organizadas em ordem decrescente de energia.
c) fotólise de
moléculas de CO2que liberam elétrons e cedem o carbono para a formação da
glicose.
d) quebra da
molécula de água a partir da conversão de ATP em ADP, com liberação de prótons.
16. (UFRN) Quando
a planta é podada, geralmente as gemas laterais se desenvolvem porque
a) a produção de
citocinina aumenta, principalmente nos ramos podados.
b) a planta
passa a ser estimulada pelo etileno liberado pela região ferida.
c) a planta
passa a produzir ácido giberélico, para haver abscisão foliar.
d) a perda da
dominância apical reduz a concentração da auxina.
17. (MACKENZIE-SP) Alternância de gerações ou ciclo haplôntico-diplôntico, isto é, uma
geração haplóide que produz gametas (Gametófito) e uma outra diplóide que
produz esporos (Esporófito), ocorre
a) apenas em
angiospermas.
b) apenas em
gimnospermas e em angiospermas.
c) apenas em
pteridófitas, em gimnospermas e em angiospermas.
d) apenas em
brióftas, em pteridóftas, em gimnospermas e em angiospermas.
e) em algumas
algas, em briófitas, em pteridófitas, em gimnospermas e em angiospermas.
18. (PUCCAMP-SP) A utilização de fibras de bananeira para a fabricação de papel não é
novidade no Brasil. Uma das primeiras fábricas de celulose do país produzia
papel a partir do talo dessa planta. Plantas fibrosas, como o algodão, também
já foram largamente aproveitadas no país para a produção de celulose.
(Adaptado de "Ciência Hoje". v. 26.
n. 152. p.44-5)
Os cachos de bananas destinados à
comercialização são colhidos verdes, para que possam resistir ao transporte e à
estocagem. Pouco antes de serem vendidos, são submetidos à ação do gás etileno,
o que faz com que os frutos amadureçam rapidamente. Esse gás
a) é um
fitormônio que normalmente regula a divisão celular.
b) é normalmente
produzido pelos vegetais e atua como hormônio.
c) induz também
a formação de frutos partenocárpicos, como é o caso da banana.
d) não é
produzido pelas plantas, embora tenha ação hormonal.
e) tem efeito
semelhante ao das giberelinas, ao induzir o amadurecimento dos frutos.
19. (UERJ) Uma
fruta podre no cesto pode estragar todo o resto. O dito popular acima baseia-se
no fundamento biológico de que a liberação de um hormônio volátil pelo fruto
mais maduro estimula a maturação dos demais frutos.
Esse hormônio é denominado de:
a) etileno
b) auxina
c) citocinina
d) giberelina
20. (UFC-CE) O professor de botânica montou um experimento para observar o efeito da
luz sobre a transpiração foliar. Escolheu um arbusto de papoula (Hibiscus sp.)
e encapsulou as extremidades de dez ramos com sacos plásticos transparentes,
lacrando-os com barbante para evitar as trocas gasosas. Cobriu a metade dos
sacos com papel alumínio e, após 48 horas, observou as diferenças no conteúdo
de água acumulada dentro dos sacos, nos dois grupos.
Assinale a alternativa que indica o resultado
observado mais provável.
a) A quantidade
de água nos dois grupos foi igual, devido à inibição da transpiração pela alta umidade
relativa que se formou no interior de ambos.
b) O teor de
água acumulada foi maior nos sacos plásticos sem a cobertura do papel alumínio,
uma vez que a luz induziu a abertura dos estômatos e permitiu uma transpiração
mais intensa.
c) A quantidade
de água acumulada foi maior nos sacos plásticos envoltos com papel alumínio,
uma vez que a ausência de luz solar diminuiu a temperatura dentro dos sacos e a
evaporação foliar.
d) A
concentração mais elevada de CO2 no interior dos sacos sem o papel alumínio induziu
o fechamento dos estômatos, e a quantidade de água acumulada foi menor.
e) A
concentração de oxigênio foi menor nos sacos envoltos com papel alumínio,
devido à falta de luz
para a fotossíntese, ocasionando a abertura
dos estômatos e o aumento da transpiração.
GABARITO
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