Aula 2
1. Comece a aula organizando
a turma em filas e registre na lousa a seguinte afirmação: A paisagem é um
elemento dinâmico, em constante transformação, tanto pela própria natureza quanto
pela ação humana.
2. Em seguida, organize a
turma em grupos com quatro ou cinco alunos e solicite que, individualmente, retomem
os registros feitos na aula anterior acerca das paisagens naturais e culturais presentes
em seu cotidiano.
3. Agora é possível proceder
de duas formas, como segue.
a) Se for possível o uso de
computadores com acesso à internet, solicite aos alunos que pesquisem no site
da prefeitura documentos históricos do município, como jornais e fotografias, sobre
a história do bairro em que se localiza a escola ou a rua em que cada um vive.
b) Caso não seja possível,
você pode pesquisar fotos e documentos e trazê-los para apresentar aos alunos.
Ainda, se houver uma biblioteca na escola, os grupos podem realizar nela a pesquisa
sugerida. Peça a eles que busquem imagens ou relatos de como eram esses lugares
e o que se modificou.
4. Por fim, tendo como base
o material selecionado nesse processo, promova uma roda de conversa, destacando
as descobertas e informações levantadas, bem como as principais alterações na
paisagem.
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