Aula 3
1. Entregue uma folha de
cartolina para cada dupla e peça que construam uma tabela informativa do país
pesquisado com base no material coletado. Ela deverá conter os seguintes dados:
zona climática escolhida; país escolhido; características do clima desse país;
tipo de vegetação predominante; atividade econômica de destaque; alguma
curiosidade que consideraram pertinente.
2. Após confeccionarem os
cartazes, solicite às duplas que os fixem em sala de aula ou em alguma outra
área da escola e peça a cada dupla que apresente rapidamente suas descobertas para
os outros alunos. Reserve um breve tempo para que circulem pelo espaço da
exposição e conversem entre si sobre o que mais acharam interessante durante a
pesquisa. Destaque a importância das zonas climáticas para entendermos determinadas
características dos países.
3. Por fim, promova uma roda
de conversa em que sejam retomadas as principais informações pesquisadas sobre
as zonas climáticas. Aproveite para verificar se as duplas compreenderam as
características de cada zona climática e a influência que elas podem exercer
sobre características físicas e culturais.
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