Plano de aula - Desigualdades no contexto da globalização - Avaliação

Como avaliar

Sugestões gerais para avaliação

A avaliação deve ser contínua e individualizada. Entre os aspectos que podem ser observados estão:

• a participação com perguntas e registros nas aulas;

• a qualidade e pertinência das respostas;

• a compreensão das desigualdades a partir do contexto histórico de cada estado e da relação com o tema escolhido.

Questões orientadoras da avaliação

• O aluno consegue ler diferentes formas de representar dados, como mapas, tabelas e gráficos?

• Relacionou os dados com o processo de ocupação dos estados pesquisados?

• Identificou e compreendeu as grandes desigualdades entre as unidades da federação?

Sugestão de autoavaliação

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