Plano de aula - A disputa por um mundo multipolar - Avaliação

Como avaliar

Sugestões gerais para avaliação

A avaliação deve ser contínua e individualizada. Entre os aspectos que podem ser observados, estão:

• a participação e interesse no assunto trabalhado;

• a produção do texto dissertativo individual.

Questões orientadoras da avaliação

• Os alunos identificam os participantes dos Brics?

• Os alunos compreendem o cenário global da economia e o papel da China nesse contexto?

• Eles relacionam os Brics a uma estratégia na disputa comercial global com potências econômicas,

como os Estados Unidos?

Sugestão de autoavaliação

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