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Plano de aula - A disputa por um mundo multipolar - Avaliação

Como avaliar
Sugestões gerais para avaliação
A avaliação deve ser contínua e individualizada. Entre os aspectos que podem ser observados, estão:
• a participação e interesse no assunto trabalhado;
• a produção do texto dissertativo individual.
Questões orientadoras da avaliação
• Os alunos identificam os participantes dos Brics?
• Os alunos compreendem o cenário global da economia e o papel da China nesse contexto?
• Eles relacionam os Brics a uma estratégia na disputa comercial global com potências econômicas,
como os Estados Unidos?

Sugestão de autoavaliação





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