Plano de Aula - A escala e o cálculo das distâncias - Avaliação

Como avaliar

Sugestões gerais para avaliação

A avaliação deve ser contínua e individualizada. Veja alguns aspectos que podem ser observados:

• participação nas aulas e nas discussões;

• interesse demonstrado com perguntas e registros em sala de aula;

• colaboração para o andamento das aulas;

• elaboração do texto sobre escalas.

Questões orientadoras da avaliação

• O aluno compreendeu para que servem as escalas em um mapa?

• Entendeu a relação entre as escalas e o nível de detalhes dos mapas?

• Consegue diferenciar e classificar corretamente mapas com escala grande e com escala pequena?

Sugestão de autoavaliação

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