Aula 2
Agora que
os grupos identificaram os países-membros e obtiveram outras informações, cada um
deles deve aprofundar a pesquisa, de forma a identificar os principais produtos
que eles exportam e os principais compradores desses produtos (por exemplo, os
automóveis brasileiros vendidos na Argentina no acordo do Mercosul).
Em
seguida, solicite aos grupos que discutam a importância de um bloco regional
para um país. Durante a conversa, circule pelos grupos acompanhando as
colocações e sugira pontos que possam nortear o assunto (por exemplo: Em uma
economia globalizada, o país que não participa de blocos de integração está em
desvantagem em relação aos países que deles participam?).
O
processo de integração é uma construção. Se possível, traga reportagens que
mostrem conflitos na relação entre os países mediados pelos órgãos
internacionais (por exemplo, a Nicarágua e a Venezuela em relação à OEA e ao
Mercosul, respectivamente).
Encerre o
encontro reforçando a importância de entender os blocos de integração nas
disputas políticas que vigoram no continente americano, como forma de manter-se
atualizado no que diz respeito às relações internacionais em nosso continente.
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