Aula 2
1. Se possível, leve os
alunos para uma atividade ao ar livre na qual possam ver a absorção de água
pela terra. Você pode utilizar algum espaço aberto na escola ou próximo a ela,
como uma praça ou jardim escolhido previamente. Se não for possível, utilize um
recipiente com terra, como um vaso, para reproduzir a absorção da água pelo
solo. Antes de iniciar, promova uma roda de conversa e destaque para os alunos
que é preciso ter cuidado para utilizar os recursos hídricos sem desperdício;
aproveite e discuta a questão da sustentabilidade.
2. Caso seja possível
realizar esta atividade ao ar livre, em um local escolhido previamente, leve os
alunos para regar um jardim ou uma praça. Depois, utilizando pouca água,
mostre-lhes a diferença do que ocorre com a água quando despejada em um local
com cobertura impermeável; peça-lhes que comparem o que ocorre com a água em
ambos os locais e relembrem do que estudaram. Se a atividade não puder ser ao ar
livre, despeje um pouco de água no recipiente com terra e chame a atenção dos
alunos para o processo de absorção pelo solo; depois jogue um pouco de água
sobre uma superfície impermeável e mostre a eles que não ocorre absorção nesse
tipo de superfície.
3. Finalize a atividade com
a leitura e retomada coletiva das informações e dos registros feitos anteriormente.
Espera-se que os alunos compreendam a diferença no processo de absorção da água
em diferentes tipos de materiais que cobrem o solo.
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