Aula 4
1. Nesta
aula, os alunos devem identificar, no terrário construído, os elementos que
demonstram o ciclo da água. Peça aos grupos que peguem os terrários elaborados
na aula anterior e observem esses elementos.
2.
Instrua-os a observar as gotículas de água que se formaram dentro do terrário,
no plástico-filme e na garrafa, e peça-lhes que expliquem o que ocorreu para
que essas gotículas tenham surgido. Se achar necessário, explique o processo de
evaporação e condensação que ocorre no ciclo da água.
3. Peça
aos alunos que observem a vegetação: ela deve parecer não necessitar de mais
água, ou talvez de apenas um pouco de água. Isso ocorre porque o terrário
simula um ambiente fechado, com pouca ou nenhuma perda da água que foi inserida
anteriormente.
4. Por
fim, eles devem desenhar um terrário em uma folha de papel sulfite e explicar o
ciclo da água com base no que observaram no terrário.
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