Aula 3
1. Registre na lousa o tema
da aula, “Ciclo da água”, e peça aos alunos que digam o que entendem por essa
expressão. Anote o que considerar pertinente e pergunte a eles se já viram um terrário.
Em seguida, explique-lhes que terrário é um recipiente fechado que pode
reproduzir as condições necessárias para a sobrevivência de alguns seres vivos
com pouca, ou mesmo nenhuma, manutenção.
2. Conte aos alunos que um
terrário só se mantém por causa do ciclo da água, e que eles construirão um no
qual poderão constatar essa afirmação. Organize a turma em duplas ou em pequenos
grupos para esta atividade.
3. Instrua os alunos a
cortar, com cuidado, a garrafa PET transparente na metade. Em seguida, eles
devem preencher o fundo da garrafa com algumas pedras pequenas. Depois devem
dispor uma camada de areia por cima das pedras. Por cima da areia, devem
colocar uma camada de terra vegetal com adubo orgânico de, ao menos, 5 cm de
profundidade. Se você achar interessante manter os terrários por um tempo maior
de duração, peça aos alunos que, antes da camada de terra, disponham uma camada
de carvão vegetal.
4. A próxima etapa é o
plantio das mudas selecionadas. Instrua os alunos a fazerem pequenos buracos na
camada de terra adubada, inserir as mudas de maneira correta e tapar os buracos
com a terra adubada. Em seguida, devem regar delicadamente o terrário, de modo
que a terra fique úmida.
5. Por fim, instrua-os a
fechar o terrário utilizando plástico-filme e elásticos. Ressalte a importância
de fecharem completamente o terrário para que seja possível visualizar o ciclo
da água. O terrário deve ficar guardado em um local com luz indireta.
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