Aula 1
1. Organize a turma e
registre na lousa o tema da aula: “O percurso da água”. Pergunte aos alunos se
eles já pararam para pensar qual é o percurso da água das chuvas, por exemplo. Registre
na lousa as principais contribuições e acrescente informações que considerar
pertinentes neste primeiro momento.
2. Agora, peça aos alunos
que pensem em como a água da chuva é absorvida pelo solo. Se possível, prepare
previamente imagens ou vídeos que mostrem chuvas em áreas urbanas com ruas
asfaltadas e áreas rurais sem asfalto e traga-os para esta aula.
3. Explique aos alunos que,
em uma paisagem urbanizada, por causa das características impermeabilizantes do
asfalto e de outros materiais, o processo de absorção da água é diferente do processo
de absorção em um solo sem asfalto. Essa diferença deve ser enfatizada para
eles entenderem o significado da palavra impermeabilização e os impactos que
causa ao ambiente.
4. Encerre o primeiro
encontro pedindo aos alunos que pensem na dificuldade de absorção da água de
chuva em ambientes muito urbanizados, com grande interferência humana, e nos transtornos
que isso causa. Pergunte a eles se conhecem algum exemplo recente de enchente em
grandes cidades brasileiras. Se possível, ilustre exemplos desses transtornos
com imagens e aproveite para retomar ou esclarecer algum ponto no qual tenham
dificuldade.
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