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Plano de Aula - Os movimentos do planeta Terra - Atividades


Atividades complementares
1. Explique a relação entre solstício, equinócio e as estações do ano nos diferentes hemisférios da Terra. Faça um desenho para exemplificar essa relação.
2. Com base no que você estudou, explique por que há temperaturas tão diferentes entre estados do Brasil em uma mesma estação do ano.
Gabarito
1. Espera-se que o aluno tenha entendido que solstício é o período do ano em que há maior incidência de raios solares em um dos hemisférios da Terra e resulta nas estações de verão e inverno. Se a maior incidência solar for no Hemisfério Norte, ocorre o solstício de verão no Hemisfério Norte e o solstício de inverno no Hemisfério Sul. Já equinócio é o período em que a incidência solar é similar nos dois hemisférios, caracterizando a primavera e o outono. É importante o aluno exemplificar essa afirmação por meio de um desenho que demonstre a incidência de raios solares na superfície terrestre e os respectivos períodos e estações do ano.
2. Espera-se que o aluno relacione as diferentes temperaturas em uma mesma estação do ano com a grande extensão territorial latitudinal do Brasil e indique diversos outros fatores que contribuem para as diferenciações climáticas, como altitude, maritimidade, continentalidade, massas de ar etc.







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