Como avaliar
Sugestões gerais para avaliação
A
avaliação deve ser contínua e individualizada. Veja alguns aspectos que podem
ser observados:
•
participação com perguntas e registros nas aulas;
•
qualidade e pertinência das respostas;
•
pesquisa de dados e montagem do quadro;
•
compreensão da relação entre os movimentos estudados e as estações climáticas
no Brasil.
Questões orientadoras da avaliação
• O aluno
compreendeu a relação entre os movimentos da Terra e as estações do ano?
•
Identificou diferentes variações climáticas no Brasil em uma mesma estação do
ano?
•
Elaborou o quadro comparativo?
•
Compreendeu que outros fatores determinam o clima de um lugar, além dos
movimentos da Terra ao redor do Sol?
Sugestão de autoavaliação
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