Plano de aula - Pensando e pesquisando sobre a temperatura em nosso cotidiano - Avaliação

Como avaliar

Sugestões gerais para avaliação

A avaliação deve ser contínua e individualizada. Entre os aspectos que podem ser observados, estão:

• participação e interesse no assunto trabalhado;

• cooperação e empenho durante as atividades em dupla;

• participação na elaboração dos cartazes;

• participação na apresentação e nas discussões em sala de aula.

Questões orientadoras da avaliação

• O aluno soube representar no gráfico as informações coletadas?

• Compreende a importância de pesquisar e interpretar os dados obtidos em fontes de pesquisa oficiais e públicas?

• Consegue estabelecer as relações da variação de temperatura com as de altitude e de latitude?

Sugestão de autoavaliação

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