Como avaliar
Sugestões gerais para avaliação
A
avaliação deve ser contínua e individualizada. Entre os aspectos que podem ser
observados estão:
•
participação com perguntas e registros nas aulas;
•
qualidade e pertinência das respostas;
•
participação na pesquisa e confecção dos cartazes;
•
pesquisa e apresentação dos dados de uma Unidade de Conservação de sua escolha.
Questões orientadoras da avaliação
O aluno:
• Realiza
leitura de mapas e os relaciona com as discussões realizadas?
•
Compartilha suas ideias com os colegas nos momentos de discussão coletiva?
•
Descreve, em linhas gerais, o processo de desmatamento da vegetação nativa?
•
Reconhece diferentes modos de vida que se relacionam de forma particular com os
recursos da floresta?
•
Compreende a estrutural geral do SNUC?
Sugestão de autoavaliação
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