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QUESTÕES SOBRE LÓGICA



1. (UECE) Charles Sanders Peirce inaugurou uma nova forma de fazer filosofia e de refletir sobre a ciência. Conforme esse filósofo, na ciência há três diferentes modos fundamentais de raciocínio, quais sejam:
A) dedução, indução e abdução.
B) indução, dedução e analogia.
C) analogia, dedução e indução.
D)  abdução, analogia e dedução.


2. (UECE) Atente para a seguinte observação de Adorno: A lógica formal almejava validade universal para as leis do pensamento. (O homem teve que criar uma harmonia teórica para além da discórdia do real.) Todos os objetos do pensamento são universais mas, é igualmente verdade que o significado supraindividual, a universalidade do conceito não é meramente formal é constituída na inter-relação entre sujeitos (pensantes ou atuantes) e seu mundo.
Atente para o que se diz a seguir e, com base na observação de Adorno, assinale com V o que for verdadeiro e com F o que for falso.
(__) Sob a regra da lógica formal, a noção de conflito entre essência e aparência é prescindível, se não, insignificante.
(__) A lógica formal, não transcende sua própria estrutura, permanece analítica.
(__) Há uma dissociação entre a neutralidade semântica da lógica formal e a necessidade de domínio do aparato tecnocrático.
(__) A compreensão da lógica tecnológica destaca as contradições sociais da realidade estabelecida.
Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:
A) F, V, F, V.
B) V, F, F, V.
C) F, F, V, V.
D) V, V, F, F.


3. (UECE) Buscando-se elementos da relação entre pensamento e experiência estética, nos deparamos com a manifestação filosófica do poeta Mallarmé: “a palavra não é a expressão de algo, mas a expressão de sua ausência. A palavra faz desaparecer as coisas e nos impõe o sentimento de uma falta universal e até de sua própria falta”. Considerando os ensinamentos lógicos que o poeta apresenta, analise os seguintes itens:
I. A certeza da verdade imediata das coisas.
II. A universalidade é exposta como um terceiro elemento do discurso.
III. O discurso apresenta dois elementos: uma proposição e sua contraposição.
IV. A máxima “tudo é relativo” encontra um demonstrativo adequado.
Corresponde a ensinamento lógico do poeta o que consta em:
A) II e III apenas.
B) I, II e IV apenas.
C) I, III e IV apenas.
D) I, II, III e IV.


4. (IDECAN) Analise as afirmativas abaixo:
1. Processo utilizado em que se utilizam certos dados par chegar a uma conclusão mais ampla, como acontece nas inferências a favor da melhor explicação. É o único raciocínio que produz a criatividade e a inovação, por ser a única lógica que introduz uma nova ideia. Possui caráter explicativo e intuitivo, procura concluir a melhor explicação, também utilizando o seu conhecimento de fundo (repertório de conhecimento) e não a melhor probabilidade matemática.
2. Parte do específico para o geral, procura induzir o conhecimento já existente a uma validação através de uma experimentação, está relacionado ao método empírico que significa obter conhecimento através dos cinco sentidos, que é a experimentação e a observação, que tem como resultado uma possibilidade de ser verdade.
3. Está relacionada ao pensamento analítico, também conhecido como pensamento convergente. Que é o pensamento que busca analisar várias informações em busca de convergir em direção a um único resultado. Do geral para o específico. Este raciocínio está relacionado ao viés da confiabilidade, porque acredita na estabilidade futura e acredita que podemos prevê o futuro com base no passado.
Podemos relacionar, respectivamente, que se referem à
A) Dedução, Analogia, Indução
B) Abdução, Indução, Analogia
C) Analogia, Abdução, Dedução
D) Abdução, Indução, Dedução
E) Dedução, Abdução, Indução


5. (IDECAN) Assinale a alternativa correta quanto às regras do silogismo.
A) O silogismo pode ter mais do que três termos.
B) O termo médio sempre entra na conclusão.
C) De duas premissas negativas nada resulta.
D) De duas premissas afirmativas se conclui uma negativa.
E) O termo pode ser total na conclusão sem ser total nas premissas.


GABARITO
1:A - 2:D - 3:A - 4:D - 5:C




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