1. Considerando o fator interdisciplinaridade artística na dança, marque a alternativa abaixo que está CORRETA.
A) A arte lida com a realidade e sendo assim, a dança-arte está interligada às mais atuais e complexas tecnologias.
B) Estamos caminhando para uma arte total, não fragmentada, onde inclusive não há teatro sem dança.
C) A prática da dança é naturalmente de caráter interdisciplinar, uma vez que, quando se pratica a dança, também se pensa.
D) Interdisciplinaridade artística significa, em dança, que seus praticantes também tenham domínio de música.
E) Grupos e companhias de dança ainda perceberão a tendência para uma interdisciplinaridade artística nessa área.
 
2. Dança como expressão teatral acontece geralmente no local que pode ser chamado de “edifício-teatro”, com uma separação entre a obra cênica e espectadores. Por outro lado, muitas apresentações de dança são feitas em espaços alternativos como praças, galerias, aeroportos, galpões, ou locais bem intimistas como uma casa, onde todos os participantes estão praticamente juntos. Como pode ser chamado o modelo de apresentação nesses espaços alternativos, ou não convencionais? Assinale a alternativa CORRETA.
A) Mítico-ritualístico
B) Grego
C) Contato improvisação
D) Dança-teatro
E) Pós-moderno
 
3. Artistas da dança consideram a criação coreográfica como um processo complexo, envolvente e, de certa forma, muito especial. Isso não deixa de ser correto, mas artistas trabalham como profissionais em outras áreas e podem encarar o momento da criação como se encara outros trabalhos, produzindo. A coreografia surge de ideias, improvisações, experimentações/ tentativas e vai se formando. Isso implica dizer que _______________________________. Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE a lacuna acima.
A) Existem métodos coreográficos que devem ser seguidos.
B) Improvisação é o estudo que facilita o ato de criação coreográfica.
C) Para coreografar, deve-se ter ideias que serão então improvisadas.
D) A profissão de coreógrafo(a) depende de momentos de inspiração.
E) Precisa-se enfatizar a prática, no que se refere à criação artística em dança.
 
4. Na dança, as variações nas qualidades dinâmicas do movimento propiciam um corpo poético, quando se trata de expressividade, e isso é explorado numa área de estudo do Sistema Laban denominada _____________________. Assinale a alternativa que CORRETAMENTE preenche a lacuna da frase acima.
A) Corêutica
B) Escalas
C) Eukinética/eucinética
D) Fraseados expressivos
E) Labanotação
 
5. (CETREDE) A dança surgiu com o homem e cresceu com ele, foi a primeira manifestação pela qual ele entrava em contato com as forças da natureza, com os deuses, com outras pessoas e consigo mesmo (NANNI, 2005). A prática da dança na escola é uma forma de resgatar a percepção das crianças e dos adolescentes, a partir da ampliação da consciência corporal, buscando favorecer a integração do corpo, da mente e das emoções por meio do contato corporal. Analise as afirmativas a seguir e marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.
(__) A dança, como arte, tem como propósito o desenvolvimento unicamente artístico do aluno, mas sempre oportunizando experiência motora e analisando as ações humanas, propiciando o desenvolvimento artístico e expressivo que é o fundamento da criação estética.
(__) A atividade da dança na escola pode desenvolver, na criança, a compreensão de sua capacidade de movimento, mediante um maior entendimento de como seu corpo funciona.
(__) A dança, assim como é proposta pela área de arte, tem, como propósito, o desenvolvimento integrado do aluno. A experiência motora permite observar e analisar as ações humanas propiciando o desenvolvimento expressivo que é o fundamento da criação estética.
(__) A dança tem que ser desenvolvida na escola com espírito único de investigação artística, para que a criança tome consciência da função dinâmica do corpo, do gesto e do movimento como uma manifestação de espetáculo.
(__) O aluno deve observar e apreciar as atividades de dança realizadas por outros (colegas e adultos) para desenvolver seu olhar, fruição, sensibilidade e capacidade analítica, estabelecendo opiniões próprias.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.
A) F – V – V – F – V.
B) V – V – F – F – V.
C) F – V – F – V – F.
D) F – F – V – V – F.
E) F – V – V – V – F.

GABARITO
1:B - 2:A - 3:E - 4:C - 5:A