1. (IDECAN) Analise os trechos de texto apresentados abaixo:
“Conjunto sistêmico de padrões mínimos
necessários para o bom desempenho das responsabilidades que caracterizam
determinado tipo de atividade profissional”. (LÜCK, 2009, p. 12). “Capacidade
de executar uma ação específica ou dar conta de uma responsabilidade específica
em um nível de execução suficiente para alcançar os efeitos pretendidos”.
(LÜCK, 2009, p. 12).
Os dois trechos acima apresentam,
respectivamente, os conceitos de
A) Competência pedagógica; Competência acadêmica.
B) Gestão de competências; Gestão do conhecimento.
C) Competência
na perspectiva da função ou profissão; Competência na perspectiva da pessoa que
exerce determinada função.
D) Capital de mercado; Capital intelectual.
E) Competência na perspectiva da função ou profissão; Capital intelectual.
2.
(CESPE/CEBRASPE) Assinale a opção correta acerca do
planejamento participativo.
A) Dado o caráter democrático do planejamento participativo, a presença de
um coordenador ou mediador compromete ou invalida seu processo de elaboração.
B) A concepção
de totalidade da realidade a ser transformada por meio das ações do
planejamento é pressuposto estruturante desse método.
C) A neutralidade é característica fundante dos instrumentos gerenciais
utilizados na avaliação externa das ações previstas no planejamento
participativo.
D) A elaboração do planejamento participativo deve fundamentar-se no
princípio da centralidade do orçamento, para se assegurar a implementação
bem-sucedida das ações nele previstas.
E) A formação de grupos homogêneos favorece a consecução das etapas do
planejamento, pois inibe o aparecimento de conflitos.
3. (COPEVE/
UFAL) Dadas as afirmativas sobre o planejamento de
ensino, peça fundamental para a organização do trabalho docente,
I. Planejar é um ato exclusivamente político-filosófico.
II. O planejamento de ensino é uma atividade meramente técnica de
administrar recursos, tempo e um modo de organizar os conteúdos.
III. O ato de planejar, seja no nível macro, seja no nível micro, envolve o
comprometimento com um tipo de ser humano e de construção da sociedade.
Verifica-se que está (ão) correta (s)
A) I, apenas.
B) III,
apenas.
C) I e II, apenas.
D) II e III, apenas.
E) I, II e III.
4. (AOCP) A efetivação da autonomia escolar está associada a uma série de
características, umas ocorrendo como desdobramentos de outras. Dentre essas
características, NÃO se inclui que
A) autonomia é construção.
B) autonomia é ampliação das bases do processo decisório.
C) autonomia e
heteronomia são incongruentes.
D) autonomia pressupõe um processo de mediação.
5. (FUNCERN) Sobre a gestão democrática na escola, é correto afirmar:
A) O respeito à diversidade, a verticalização hierárquica e a
descentralização nas relações de poder devem estar presentes na gestão das
instituições escolares.
B) O fortalecimento e a autonomia dos órgãos colegiados asseguram a
participação direta de todos os membros da comunidade externa nas decisões
institucionais.
C) A consulta à comunidade escolar em processos eletivos garante a
efetivação do modelo de gestão democrática nas instituições escolares.
D) A gestão
democrática implica na descentralização de poderes, na autonomia institucional
e a promoção da participação ativa de toda comunidade.
GABARITO
1:C - 2:B - 3:B - 4:C - 5:D
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