1. (FEPESE) A importância da formação docente do professor de Línguas:
A) Diversifica os instrumentos avaliativos que contemplem reflexões e usos de aspectos gramaticais e avaliem somente os termos gramaticais típicos de uma gramatica normativa.
B) Propicia a segurança de profissionais a respeito do que não deve ser feito quanto à norma da língua.
C) Garantirá a segurança do “como agir” em abordagens que contemplem a apropriação de conhecimentos linguísticos em favor das práticas sociais.
D) Propicia a realização de um trabalho com conhecimentos linguísticos de modo a relacionar discurso, texto, forma e função em atividades que focalizem como e por que determinadas formas e funções são utilizadas em textos de diferentes gêneros do discurso.
E) Propicia a realização de atividades curriculares com exemplos descontextualizados, sem referências a possíveis situações de uso das formas em estudo e sem a prática efetiva delas, utilizadas em artigos científicos.
 
2. (FEPESE) Método é o processo para se atingir um determinado fim ou para se chegar ao conhecimento.
Entre os Métodos utilizados para o ensino de língua inglesa, é correto afirmar que:
A) No Método Direto, prioriza-se o desenvolvimento das habilidades escritas, de forma a seguir a “ordem natural” de aquisição de primeira língua.
B) A compreensão auditiva, produção oral, compreensão textual e, por fim, a produção textual, são características do Método Tradicional.
C) As estruturas e os novos vocábulos são apresentados por meio de diálogos artificiais elaborados com a finalidade de proporcionar ao aluno a visualização de um possível contexto de uso da estrutura, são utilizados para o ensino da língua através do Método da Gramática.
D) O enfoque do ensino e da aprendizagem que gira em torno da tradução e da versão de textos literários é o Método Sociolinguístico.
E) O Método Audiolingual privilegia o desenvolvimento das habilidades orais, onde a língua é vista como um conjunto de hábitos que se adquirem por meio de um processo mecânico de estímulo - resposta.
 
3. (USCS) Escolha a alternativa correta de acordo com as assertivas abaixo.
I- A aprendizagem de Língua Estrangeira é uma possibilidade de aumentar a autopercepção do aluno como ser humano e como cidadão.
II- A inclusão de uma determinada língua estrangeira no currículo deve considerar três condições: fatores relativos à história, às comunidades locais e à tradição.
III- O enfoque sociointeracional da linguagem não consegue indicar que, ao se engajarem no discurso, as pessoas consideram aqueles a quem se dirigem ou quem se dirigiu a elas na construção social do significado.
IV- O conhecimento da Língua Inglesa é altamente prestigiado na sociedade, mas se encontram deslocadas da escola.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
A) verdadeira, verdadeira, falsa, verdadeira.
B) verdadeira, falsa, falsa, verdadeira.
C) falsa, verdadeira, falsa, verdadeira.
D) verdadeira, verdadeira, verdadeira, verdadeira.
 
4. (USCS) Escolha a alternativa correta de acordo com as assertivas abaixo.
I- No Brasil somente uma pequena parcela da população tem a oportunidade de usar línguas estrangeiras como instrumento de comunicação oral.
II- Considerar o desenvolvimento de habilidades orais como central no ensino de Língua Estrangeira no Brasil não leva em conta o critério de relevância social para a sua aprendizagem.
III- Sem exceção, o uso de uma língua estrangeira parece estar, em geral, mais vinculado à leitura de literatura técnica ou de lazer.
IV- A leitura tem função primordial na escola e aprender a ler em outra língua pode colaborar no desempenho do aluno como leitor em sua língua materna.
A) Todas as assertivas estão corretas.
B) Todas as assertivas estão incorretas.
C) Apenas a assertiva I está incorreta.
D) Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas.
 
5. (USCS) Escolha a alternativa correta de acordo com as assertivas abaixo.
I- Para o aluno de Língua Estrangeira, ausência de conhecimento de mundo pode apresentar grande dificuldade no engajamento discursivo.
II- Conhecimentos, organizados na memória em blocos de informação, variam de pessoa para pessoa.
A) As assertivas se referem ao conhecimento de alunos em escolas privadas.
B) As assertivas se referem ao conhecimento de mundo.
C) As assertivas se referem ao conhecimento sobre a organização de regras gramaticais.
D) As assertivas se referem ao conhecimento adquirido no lar.

GABARITO

1:D - 2:E - 3:A - 4:D - 5:B