QUESTÕES SOBRE LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL 41 - 45

 

41. Em relação ao regime da progressão continuada e nos termos da Del. CEE nº 09/97, é errado afirmar que:
A) deve-se garantir a avaliação do processo ensino-aprendizagem.
B) a recuperação deve ser contínua e paralela ao processo ensino-aprendizagem.
C) deve-se assegurar avaliação institucional interna e externa.
D) obrigatoriamente, a escola deve adotar pelo menos dois ciclos de estudos.
E) devem ser adotados mecanismos que assegurem contínua melhoria do ensino.
 
42. Com base no que preconiza a L.D.B., uma escola de educação infantil elaborou as incumbências dos docentes expressas no Regimento Escolar. Assinale a opção que apresenta dados corretos acerca desse tema.
I. Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas.
II. Participar da elaboração da proposta pedagógica da instituição.
III. Zelar pela aprendizagem dos alunos.
IV. Acompanhar os alunos em todas as atividades sejam elas escolares ou extraclasse, planejadas e previstas ou inusitadas, não podendo recusar-se a fazê-lo. 
A partir do enunciado, está correto o contido em
A) II e III apenas.
B) I, II e III apenas.
C) II, III e IV apenas.
D) I e III apenas.
E) todas as proposições.
 
43. O que é um projeto político pedagógico? Como reelaborá-lo? São questões presentes entre os educadores recém-ingressantes na Escola Alfa. A coordenação pedagógica clareou dizendo que numa proposta pedagógica
A) primordiais são os recursos humanos. Profissionais concursados e bem formados já garantem um bom trabalho, um bom projeto pedagógico.
B) não se pode pensar em projeto pedagógico sem pensar em recursos financeiros. Os recursos financeiros constituem-se no aspecto primordial de um projeto. A direção deve instituir mecanismos que viabilizem o seu financiamento.
C) o trabalho coletivo é o ponto de partida e o ponto de chegada de um projeto político pedagógico. Resgatar as histórias das pessoas, das propostas, dos projetos é um processo de construção e apropriação cultural.
D) decidir onde o projeto irá focar, se no cuidar ou no educar. A especificidade e característica do projeto político pedagógico de uma instituição se inicia por aí.
E) a divisão de tarefas constitui a base de um projeto. Cada funcionário cumprindo o seu papel. Por exemplo, ao diretor cabe as decisões, aos docentes cabe ministrar as aulas, aos agentes de apoio a limpeza e conservação, etc.
 
44.  F. é um garoto de cinco anos que frequenta a pré-escola. Por distração da mãe, na última semana, compareceu à escola calçando pares de tênis diferentes sendo um na cor azul e outro na cor branca. Ao encontrar-se com os colegas, rapidamente os mesmos perceberam o fato e passaram a zombar dele, dando muitas risadas e vários garotos, inclusive, trouxeram alunos de outras turmas que tomaram lugar na zombaria que praticamente perdurou durante todo o dia letivo.
 A professora de F. considerou o fato muito engraçado e tomou parte da “brincadeira” , chegando a dizer que graças a seu aluno, o bom-humor tinha voltado àquele ambiente. No dia seguinte, o pai de F. telefonou para a professora informando que o filho estava se recusando a frequentar às aulas novamente.
Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, a professora
A) agiu bem porque aproveitou o fato para proporcionar divertimento às crianças.
B) cometeu uma ofensa ao menino porque achou o fato engraçado.
C) submeteu uma criança sob sua autoridade a vexame e constrangimento, caracterizando uma atitude criminosa.
D) deveria punir F. porque foi para escola sem o devido uniforme.
E) poderia punir ou proteger à criança, tendo o direito de agir de acordo com os próprios princípios éticos.
 
45.  O Art. 13 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional discorre sobre as incumbências do Corpo Docente. Algumas destas atividades encontram-se relacionadas nas alternativas abaixo, com exceção de
A) participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
B) elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
C) auxiliar a direção da escola na administração de verbas destinadas à compra de material pedagógico.
D) zelar pela aprendizagem dos alunos.
E) estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.

GABARITO
41:B - 42:A - 43:C -  44:C - 45:C

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