Questões sobre teorias do desenvolvimento e da aprendizagem III

 

1. (CESPE 2017) Acerca da aprendizagem observacional, assinale a opção correta.
A) O processo de aprendizagem observacional inicia-se quando a criança começa a explorar objetos no seu ambiente e a perceber as particularidades de suas características.
B) O sucesso da aprendizagem observacional envolve atenção em um modelo, construção de representações simbólicas, memória e processos de recuperação e imitação.
C) Essa forma de aprendizagem resulta da ausência de resposta diante da apresentação repetida de estímulos.
D) A habilidade de decodificar comportamentos é dispensável na aprendizagem observacional.
E) A aprendizagem observacional ou imitação diferida é o processo pelo qual a estimulação externa é traduzida em representação mental.
 
2. (COPEVE-UFAL 2017) Para Piaget (1975), a aprendizagem ocorre sempre que um conjunto de processos dentro do sistema nervoso aciona os esquemas cognitivos para processar e identificar a entrada de estímulos. Quando a criança adquire novas experiências através da interação com o ambiente, vendo ou ouvindo coisas novas, ela adapta os novos estímulos às estruturas cognitivas que já possui. O autor considera o processo cognitivo através de duas dimensões – aprendizagem e desenvolvimento – apresentando os seguintes estágios do desenvolvimento cognitivo da criança:
A) Sensório-motor, Operatório-concreto, Pós-operatório e Acomodação.
B) Sensório-motor, Pré-operatório, Operatório-concreto e Operatório-formal.
C) Sensório-motor, Operatório-concreto, Operatório-formal e Operatório-informal.
D) Sensório-motor, Assimilação, Acomodação e Operatório-concreto.
E) Pré-operatório, Operatório, Operatório-concreto e Operatório-informal.
 
3. (UFV 2017) De acordo com Helen Bee (2011), um dos aspectos do desenvolvimento da criança que deve ser cuidadosamente observado é o da percepção. Um grande avanço que ocorre nessa área é o desenvolvimento da noção de permanência do objeto– noção de que o objeto continua existindo, mesmo que a criança não o esteja vendo. Sobre essa aquisição, assinale a afirmativa CORRETA:
A) O estudo da percepção do objeto é uma área de pesquisa muito antiga, no entanto a permanência do objeto é muito recente. Esse entendimento em particular foi fortemente enfatizado na teoria do desenvolvimento infantil de Piaget.
B) O primeiro sinal de que um bebê está desenvolvendo permanência objetal aparece por volta dos 2 meses. Experiências demonstraram que a criança parece ter um esquema ou uma expectativa rudimentar sobre a permanência de um objeto.
C) Em torno de 6 a 8 meses, os bebês ainda não procuram objetos parcialmente escondidos, contudo, se o objeto for coberto completamente, o bebê irá procurar por ele onde quer que ele tenha sido escondido, mesmo que não tenha visto a ação de encobrí-lo.
D) Entre 8 e 12 meses, os bebês tentarão pegar ou procurar um brinquedo que foi encoberto parcialmente e somente após os 18 meses a maioria dos bebês parece entender o fato básico de que os objetos continuam a existir mesmo quando não são mais visíveis.
 
4. (IBADE 2017) Weinstein e Mayer (1985) identificaram cinco tipos de estratégias de aprendizagem que foram posteriormente organizadas por Good e Brophy (1986). Uma delas envolve repetir ativamente tanto pela fala como pela escrita o material a ser aprendido e é denominada estratégia de:
A) elaboração.
B) ensaio.
C) organização.
D) monitoramento.
E) afetividade.
 
5. (IBADE 2017) O desenvolvimento deve ser entendido como uma globalidade; mas, em razão de sua riqueza e diversidade, é abordado, para efeito de estudo, a partir de alguns aspectos básicos, entre eles o físico-motor o qual:
A) inclui os aspectos de desenvolvimento ligados a capacidades cognitivas do indivíduo em todas as suas fases.
B) refere-se ao crescimento orgânico, à maturação neurofisiológica, à capacidade de manipulação de objetos e de exercício do próprio corpo.
C) faz referência à capacidade de o indivíduo integrar suas experiências. Representa os sentimentos cotidianos que formam a estrutura emocional do ser humano.
D) inclui a maneira como o indivíduo reage diante de situações que envolvem os aspectos relacionados ao convívio em sociedade.
E) possibilita uma melhor observação, compreensão e interpretação do comportamento humano.

GABARITO

1:B - 2:B - 3:B - 4:B - 5:B