(EF08GE01) Descrever as rotas de dispersão da
população humana pelo planeta e os
principais fluxos migratórios em diferentes períodos da história,
discutindo os fatores históricos e
condicionantes físico-naturais associados à distribuição da população humana
pelos continentes.
(EF08GE02) Relacionar fatos e situações
representativas da história das famílias do Município em que se localiza a
escola, considerando a diversidade e os fluxos migratórios da população
mundial.
(EF08GE03) Analisar aspectos representativos da
dinâmica demográfica, considerando características da população (perfil etário,
crescimento vegetativo e mobilidade espacial).
(EF08GE04) Compreender os fluxos de migração na
América Latina (movimentos voluntários e forçados, assim como fatores e áreas
de expulsão e atração) e as principais políticas migratórias da região.
(EF08GE05) Aplicar os conceitos de Estado, nação,
território, governo e país para o entendimento de conflitos e tensões na
contemporaneidade, com destaque para as situações geopolíticas na América e na
África e suas múltiplas regionalizações a partir do pós-guerra.
(EF08GE06) Analisar a atuação das organizações
mundiais nos processos de integração cultural e econômica nos contextos
americano e africano, reconhecendo, em seus lugares de vivência, marcas desses
processos.
(EF08GE07) Analisar os impactos geoeconômicos,
geoestratégicos e geopolíticos da ascensão dos Estados Unidos da América no
cenário internacional em sua posição de liderança global e na relação com a
China e o Brasil.
(EF08GE08) Analisar a situação do Brasil e de
outros países da América Latina e da África, assim como da potência
estadunidense na ordem mundial do pós-guerra.
(EF08GE09) Analisar os padrões econômicos
mundiais de produção, distribuição e intercâmbio dos produtos agrícolas e
industrializados, tendo como referência os Estados Unidos da América e os países denominados de Brics (Brasil,
Rússia, Índia, China e África do Sul).
(EF08GE10) Distinguir e analisar conflitos e
ações dos movimentos sociais brasileiros, no campo e na cidade, comparando com
outros movimentos sociais existentes nos países latino-americanos.
(EF08GE11) Analisar áreas de conflito e tensões
nas regiões de fronteira do continente latino-americano e o papel de organismos
internacionais e regionais de cooperação nesses cenários.
(EF08GE12) Compreender os objetivos e analisar a
importância dos organismos de integração do território americano (Mercosul,
OEA, OEI, Nafta, Unasul, Alba, Comunidade Andina, Aladi, entre outros).
(EF08GE13) Analisar a influência do
desenvolvimento científico e tecnológico na caracterização dos tipos de
trabalho e na economia dos espaços urbanos e rurais da América e da África.
(EF08GE14) Analisar os processos de
desconcentração, descentralização e recentralização das atividades econômicas a
partir do capital estadunidense e chinês em diferentes regiões no mundo, com
destaque para o Brasil.
(EF08GE15) Analisar a importância dos principais
recursos hídricos da America Latina (Aquífero Guarani, Bacias do rio da Prata,
do Amazonas e do Orinoco, sistemas de nuvens na Amazônia e nos Andes, entre
outros) e discutir os desafios relacionados à gestão e comercialização da água.
(EF08GE16) Analisar as principais problemáticas
comuns às grandes cidades latino-americanas, particularmente aquelas
relacionadas à distribuição, estrutura e dinâmica da população e às condições
de vida e trabalho.
(EF08GE17) Analisar a segregação socioespacial em
ambientes urbanos da América Latina, com atenção especial ao estudo de favelas,
alagados e zona de riscos.
(EF08GE18) Elaborar mapas ou outras formas de
representação cartográfica para analisar as redes e as dinâmicas urbanas e
rurais, ordenamento territorial, contextos culturais, modo de vida e usos e
ocupação de solos da África e América.
(EF08GE19) Interpretar cartogramas, mapas
esquemáticos (croquis) e anamorfoses geográficas com informações geográficas
acerca da África e América.
(EF08GE20) Analisar características de países e
grupos de países da América e da África no que se refere aos aspectos
populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir as desigualdades
sociais e econômicas e as pressões sobre a natureza e suas riquezas (sua
apropriação e valoração na produção e circulação), o que resulta na espoliação
desses povos.
(EF08GE21) Analisar o papel ambiental e
territorial da Antártica no contexto geopolítico, sua relevância para os países
da América do Sul e seu valor como área destinada à pesquisa e à compreensão do
ambiente global.
(EF08GE22) Identificar os principais recursos
naturais dos países da América Latina, analisando seu uso para a produção de
matéria-prima e energia e sua relevância para a cooperação entre os países do
Mercosul.
(EF08GE23) Identificar paisagens da América
Latina e associá-las, por meio da cartografia, aos diferentes povos da região,
com base em aspectos da geomorfologia, da biogeografia e da climatologia.
(EF08GE24) Analisar as principais características
produtivas dos países latino-americanos (como exploração mineral na Venezuela;
agricultura de alta especialização e exploração mineira no Chile; circuito da
carne nos pampas argentinos e no Brasil; circuito da cana-de-açúcar em Cuba;
polígono industrial do sudeste brasileiro e plantações de soja no centro-oeste;
maquiladoras mexicanas, entre outros).
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