HABILIDADES GERAIS DO 1° E 2°
ANO
(EF12EF01)
Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos da cultura
popular presentes no contexto comunitário e regional, reconhecendo e
respeitando as diferenças individuais de desempenho dos colegas.
(EF12EF02) Explicar,
por meio de múltiplas linguagens (corporal, visual, oral e escrita), as brincadeiras e os jogos populares do
contexto comunitário e regional, reconhecendo e valorizando a importância
desses jogos e brincadeiras para suas culturas de origem.
(EF12EF03)
Planejar e utilizar estratégias para resolver desafios de brincadeiras e jogos
populares do contexto comunitário e regional, com base no reconhecimento das
características dessas práticas.
(EF12EF04)
Colaborar na proposição e na produção de alternativas para a prática, em outros
momentos e espaços, de brincadeiras e jogos e demais práticas corporais
tematizadas na escola, produzindo textos (orais, escritos, audiovisuais) para
divulgá-las na escola e na comunidade.
(EF12EF05)
Experimentar e fruir, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo, a
prática de esportes de marca e de precisão, identificando os elementos comuns a
esses esportes.
(EF12EF06)
Discutir a importância da observação das normas e das regras dos esportes de
marca e de precisão para assegurar a integridade própria e as dos demais
participantes.
(EF12EF07)
Experimentar, fruir e identificar diferentes elementos básicos da ginástica
(equilíbrios, saltos, giros, rotações, acrobacias, com e sem materiais) e da
ginástica geral, de forma individual e em pequenos grupos, adotando
procedimentos de segurança.
(EF12EF08)
Planejar e utilizar estratégias para a execução de diferentes elementos básicos
da ginástica e da ginástica geral.
(EF12EF09)
Participar da ginástica geral, identificando as potencialidades e os limites do
corpo, e respeitando as diferenças individuais e de desempenho corporal.
(EF12EF10)
Descrever, por meio de múltiplas linguagens (corporal, oral, escrita e
audiovisual), as características dos elementos básicos da ginástica e da
ginástica geral, identificando a presença desses elementos em distintas práticas
corporais.
(EF12EF11)
Experimentar e fruir diferentes danças do contexto comunitário e regional
(rodas cantadas, brincadeiras rítmicas e expressivas), e recriá-las,
respeitando as diferenças individuais e de desempenho corporal.
(EF12EF12)
Identificar os elementos constitutivos (ritmo, espaço, gestos) das danças do
contexto comunitário e regional, valorizando e respeitando as manifestações de
diferentes culturas.
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