O
esporte, as ginásticas, a dança, as artes marciais, as práticas de aptidão
física tornam-se, cada vez mais, produtos de consumo (mesmo que apenas como
imagens) e objetos de conhecimento e informação amplamente divulgados ao grande
público. Jornais, revistas, videogames, rádio e televisão difundem ideias sobre
a cultura corporal do movimento.
(Betti,
M.; Zuliani, L. R. Educação Física Escolar: uma proposta de diretrizes
pedagógicas. Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte. São Paulo, 2002)
Essa
difusão possibilitou o acesso a uma diversidade de atividades físicas e
esportes coletivos praticados ao redor do mundo, que:
A)
aumentou o número de pessoas ao redor do mundo que praticam esportes desse tipo
e diminuiu a prática das artes marciais como o karatê.
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