1. A galinha do vizinho.
Essa cantiga é bastante usual no universo de brincadeiras infantis.
Mesmo assim, se algum aluno a desconhecer ou não conseguir identificar o
título, reveja com ele esse conceito: título é o nome que o texto recebe,
geralmente revelando o assunto a ser tratado.
2. Uma galinha.
Caso o aluno dê uma
resposta diferente da esperada, retome com ele a história contada na cantiga.
Outra possibilidade é explorar o aspecto semântico, perguntando: Ovos botam
ovos? E vizinhos?.
3. Onze vezes.
Se o aluno não
conseguir reconhecer a recorrência dessa palavra, releia com ele o texto na
íntegra e contem, juntos, cada aparição de bota.
4. Brincadeiras
de roda.
A questão explora o
conhecimento prévio do aluno. Caso algum aluno não conheça a função social
dessas cantigas, promova algumas brincadeiras de roda na sala com a turma toda,
usando essa (e outras) cantigas.
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