Esta questão avalia a habilidade do aluno reconhecer a escrita como
representação dos sons da fala.
Resposta: LUVA; LIVRO; LEÃO;
LIXO.
Para que consiga responder esta questão corretamente, o aluno precisa
compreender que cada segmento sonoro da palavra corresponde a uma sílaba
escrita. A partir dessa compreensão, precisa reconhecer qual dos segmentos
grafados corresponde ao segmento sonoro. Caso o aluno pinte quadrinhos que não
compõem as sílabas da palavra, pode-se entender que não se apropriou da
representação gráfica dos sons.
Atividades em que se estabelecem comparações entre sílabas iguais nas
palavras ajudam a desenvolver essa habilidade. Por exemplo: JANELA/PANELA;
COELHO/JOELHO, PORTA/TORTA; CAFÉ/CAJU.
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