Esta questão avalia a habilidade do aluno em reconhecer a escrita como
representação dos sons da fala.
Resposta: ZEBRA; NARIZ; AVESTRUZ; AZEITONAS.
Espera-se que o aluno reconheça a imagem e, na sequência, identificar o
nome da imagem e encontrar as sílabas que o compõem. Atividades como essa auxiliam
o professor a identificar a fase da escrita em que o aluno se encontra. Caso o
aluno apresente dificuldade em fazer a segmentação em sílabas de algumas
palavras, retome com ele atividades que permitam a escrita de novas palavras a
partir de uma sílaba, além daquelas em que o aluno deve completar ou separar as
palavras em sílabas.
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