Esta questão avalia a habilidade do aluno em reconhecer a escrita como representação dos sons da fala.

Resposta: ZEBRA; NARIZ; AVESTRUZ; AZEITONAS.

Espera-se que o aluno reconheça a imagem e, na sequência, identificar o nome da imagem e encontrar as sílabas que o compõem. Atividades como essa auxiliam o professor a identificar a fase da escrita em que o aluno se encontra. Caso o aluno apresente dificuldade em fazer a segmentação em sílabas de algumas palavras, retome com ele atividades que permitam a escrita de novas palavras a partir de uma sílaba, além daquelas em que o aluno deve completar ou separar as palavras em sílabas.