ATIVIDADE 1º ANO DE MATEMÁTICA 165 - RESPOSTA

 

ATIVIDADE 165
 
ROBERTA FEZ VINTE E TRÊS SANDUÍCHES PARA RECEBER OS AMIGOS EM UMA TARDE.
MARQUE COM UM X O NÚMERO QUE APRESENTA A QUANTIDADE DE SANDUÍCHES QUE ROBERTA FEZ.
A) 203
B) 32
C) 23
D) 3
 
Alternativa C.
O aluno que selecionar a alternativa C sabe representar uma quantidade por registros simbólicos. O aluno que escolher a alternativa A baseia sua representação na expressão verbal do número, representando o vinte (20) e o três (3) lado a lado. O aluno que escolher a alternativa B identifica corretamente os algarismos que devem ser utilizados, mas não a sua posição. O aluno que escolher a alternativa D desconsidera o termo "vinte". Se necessário, o professor pode retomar a observação das regularidades envolvidas na escrita numérica com a atividade da página 42 da Unidade 2, bem como trabalhar a representação de quantidades com o auxílio do ábaco.
 
LUCIANA TEM 7 BOLINHAS DENTRO DE UM SAQUINHO, CADA UMA DE UMA COR DIFERENTE. AS CORES DAS BOLINHAS SÃO AMARELA, VERMELHA, VERDE, PRETA, BRANCA, AZUL E LARANJA.
SEM OLHAR, LUCIANA VAI TIRAR UMA BOLINHA DO SAQUINHO.
MARQUE COM UM X A COR DE BOLINHA QUE É IMPOSSÍVEL LUCIANA TIRAR DO SAQUINHO.
A) ROXA.
B) AZUL.
C) VERDE.
D) AMARELO.
 
Alternativa A.
O aluno que selecionar a alternativa A sabe identificar eventos que envolvem o acaso como aquele que “é impossível acontecer”. Com o aluno que não identificou corretamente o evento impossível, o professor pode recorrer às atividades das páginas 70 e 71 da Unidade 3, que tratam de atividades que envolvem o acaso.