ATIVIDADE 1º ANO DE MATEMÁTICA 169 - RESPOSTA

 

ATIVIDADE 169
 
NA AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA, A SALA DE ALINE FOI DIVIDIDA EM DOIS TIMES PARA UM JOGO. O TIME DE ALINE MARCOU 48 PONTOS, E O OUTRO TIME MARCOU 34 PONTOS.
QUANTOS PONTOS O TIME DE ALINE MARCOU A MAIS QUE O OUTRO TIME?
A) 82
B) 48
C) 15
D) 14
 
Alternativa D.
O aluno que selecionar a alternativa D sabe resolver problema de subtração com números de até 2 algarismos, com significado de separar, sem apoio em imagem. O aluno que selecionar a alternativa A pode ter realizado a adição dos pontos marcados pelos dois times. O aluno que selecionar a alternativa B pode ter considerado um dos valores expressos no texto do problema. O aluno que selecionar a alternativa C pode ter errado ao fazer a contagem de 34 a 48, iniciando pelo número 34 e não pelo 35. Para orientar o aluno que ainda não desenvolveu as habilidades requeridas na questão ou aquele que as desenvolveu parcialmente, o professor pode retomar as atividades das páginas 143 a 146 da Unidade 7. Essas atividades tratam de problemas que envolvem subtração de até 2 algarismos com significado de separação, comparação e retirada de quantidades com ou sem apoio em imagens para a contagem.
 
IRENE COMEÇOU A SEGUNDA FASE DE UM JOGO DE VIDEOGAME COM AS 61 MOEDAS QUE GANHOU NA PRIMEIRA FASE. NA SEGUNDA FASE ELA NÃO GANHOU NENHUMA E AINDA PERDEU 30 MOEDAS.
COM QUANTAS MOEDAS IRENE CHEGOU AO FIM DA SEGUNDA FASE?
A) 91
B) 32
C) 31
D) 30
 
Alternativa C.
O aluno que selecionar a alternativa C sabe resolver problema de subtração com números de até 2 algarismos, com significado de retirar, sem apoio em imagem. O aluno que selecionar a alternativa A pode ter realizado a adição dos números de moedas apresentadas no enunciado. O aluno que seleciona a alternativa B pode ter errado ao fazer a contagem de 30 a 61, iniciando pelo número 30 e não pelo 31. O aluno que selecionar a alternativa D pode ter representado as quantidades por meio de suportes (desenhos) e errado na contagem. Para orientar o aluno que ainda não desenvolveu as habilidades requeridas na questão ou aquele que as desenvolveu parcialmente, o professor pode retomar as mesmas atividades indicadas na questão 11.