75.
Miriam
tem 16 gibis.
Daniel
tem 18 gibis.
Lúcia
tem 9 gibis.
Na
situação apresentada, ter gibis “a mais” pode-se realizar uma adição e ter
gibis “a menos” pode-se realizar uma subtração. Os procedimentos realizados
pelo aluno podem ser diversos (expressão numérica, montar a conta, mesclar
registros numéricos e palavras ou realizar registros com desenhos como bolinhas
e risquinhos). Na representação por desenho, o aluno pode representar as duas
quantidades e compará-las ou representar uma delas e ir retirando ou
adicionando até obter a outra. Caso o professor sinta a necessidade de rever o
conteúdo para os alunos, ele pode retomar a atividade da página 67 da Unidade
3, que aborda o significado de comparar quantidades.
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