89.
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50 tortinhas de maçã.
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5 dezenas de tortinhas de maçã.
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A doceira precisa fazer 20 tortinhas a mais para atender a encomenda.
O
aluno que responder 50 tortinhas e 5 dezenas revela saber contar coleções de
até 100 unidades, apresentando o resultado por registros verbais e simbólicos
em situações cotidianas, e identificar o significado do agrupamento “dezena”.
Além disso, a questão também requer do aluno a resolução de problema de adição,
envolvendo números de até dois algarismos, com o significado de acrescentar,
permitindo ao aluno demonstrar a compreensão de características do sistema de
numeração decimal. O aluno pode apresentar como resposta o número 5 para a
quantidade total de tortinhas de maçã, manifestando que não identifica que cada
caixa contém dez unidades do produto. Essa dificuldade fica explicitada na
habilidade de resolução de problema de adição, pois o aluno pode responder que
a doceira ainda precisa fazer 65 tortinhas de maçã. Para acompanhar o aluno que
apresenta essa dificuldade, o professor pode estimular a utilização de objetos
de apoio à contagem (tampinhas, pedrinhas, palitos, entre outros) para a
representação das quantidades apresentadas nas situações-problema, deixando, em
algumas situações, que o aluno visualize os objetos agrupados (por exemplo,
elástico agrupando palitos, sacos transparentes agrupando pedras) e, em outras,
que os objetos não estejam visíveis nos agrupamentos (por exemplo, usando
embalagens de pano ou caixas de papelão), para estimular o cálculo mental. Outro tipo de resposta que o aluno também
pode apresentar está relacionada à contagem um a um, resultando em respostas
como 48, 49, 51 ou 52, possivelmente por ter se apoiado na representação da
quantidade e utilizado a contagem um a um, repetindo a contagem de uma ou duas
ou ignorado uma ou duas unidades. Para orientar o aluno que ainda não
desenvolveu as habilidades requeridas na questão ou aquele que as desenvolveu
parcialmente, o professor pode retomar as atividades já sugeridas no comentário
da questão 1 ou retomar a atividade proposta nessa questão.
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