93.
·
3 semanas de vida.
·
Quinta-feira.
·
Abril, julho, setembro e
dezembro.
O
aluno que responder corretamente sabe reconhecer e relacionar dias da semana e
meses do ano e sabe indicar a duração de intervalos de tempo, como dias da
semana (entre duas datas) e meses do ano, utilizando calendário. O aluno que
desenvolveu parcialmente essa habilidade pode: (a) responder que o gatinho de
Lili completou na data indicada 4 semanas de vida, por se apoiar na contagem
dos dias que representam os domingos do dia 2 ao dia 23; (b) ter identificado o
dia 12 de outubro como o Dia das Crianças; (c) não ter identificado todos os
meses com 5 sábados. Para auxiliar o aluno que apresenta uma dessas
dificuldades, o professor pode propor atividades rotineiras que os façam
refletir sobre o calendário, mas envolvendo eventos vividos pelos alunos (por
exemplo, investir na germinação do feijão e relatar semanalmente as
transformações, colocando em ação a tarefa de contagem do tempo; ou ainda
propor a localização das datas de aniversário de alunos da turma para identificar
quantas semanas ou meses faltam para o evento e o dia da semana em que ele vai
ocorrer). Para orientar o aluno que ainda não desenvolveu as habilidades
trabalhadas na questão ou aquele que as desenvolveu parcialmente, o professor
pode também retomar as atividades das páginas 124 a 129 da Unidade 6, que têm
por objetivo levar o aluno a reconhecer e relacionar períodos do dia, dias da
semana e meses do ano com o apoio do calendário.
0 Comentários