99. O aluno deve completar a
numeração das caixas de correio com os números 30, 40, 44, 54, 55, 56 e 57.
O
aluno que responder corretamente identifica elementos ausentes em sequências de
números naturais. O aluno pode apresentar resposta parcialmente correta por
identificar somente os números que estão ausentes entre sucessores e
antecessores indicados, errando no caso dos quatro números contíguos ausentes.
Para orientar o aluno que ainda não desenvolveu as habilidades requeridas na
questão ou aquele que as desenvolveu parcialmente, o professor pode retomar a
atividade da página 170 da Unidade 8, que trata de situações em que o aluno deve
completar números ausentes de sequências até 100 organizadas em linhas e
colunas.
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