5. Os alunos
devem circular João.
Se os alunos
circularem outra criança, retome as noções de “frente” e “costas”,
trabalhando-as a partir do referencial do próprio aluno e oriente-o a se
projetar na criança que está desenhada de costas (João).
5. Os alunos
devem circular João.
Se os alunos
circularem outra criança, retome as noções de “frente” e “costas”,
trabalhando-as a partir do referencial do próprio aluno e oriente-o a se
projetar na criança que está desenhada de costas (João).
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