Questão 1
Esta questão fornece ao professor informações sobre o
aprendizado do aluno com relação à capacidade de identificar as partes do corpo
e suas funções.
Resposta: alternativa A.
Se o aluno assinalou as alternativas B, C ou D,
possivelmente ele não relaciona adequadamente as partes do corpo às suas
regiões, ou não está relacionando cada parte do corpo a suas principais
funções. Neste caso, podem ser trabalhadas atividades que explorem as
peculiaridades de cada parte do corpo, como escrever, pular, entre outras. Uma
alternativa interessante é promover o jogo do troca, pedindo para que os alunos
tentem escrever usando os pés, ou andar usando as mãos.
Questão 2
Esta questão avalia a habilidade de diferenciar as
características físicas de uma pessoa das características relacionadas à sua
identidade.
Resposta: alternativa B.
Caso o aluno marque as alternativas A, C ou D,
possivelmente ele esteja com dificuldades em diferenciar as características
físicas de uma pessoa das características relacionadas aos gostos,
preferências, maneira de ser, entre outras. Neste caso, promova uma atividade
que estimule o aluno a perceber as semelhanças e diferenças que cada pessoa
pode ter, como a cor da pele, dos olhos, dos cabelos, sua altura, o número de
seu calçado e o que o gosta de fazer. Peça para que os alunos falem sobre quais
brincadeiras eles mais gostam, para que possam perceber as diferentes
respostas, e que tanto as características físicas como a identidade de cada um
devem ser respeitadas.
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