A
questão avalia a habilidade de reconhecer os lados direito e esquerdo,
independentemente da posição (frente e trás)/ reversibilidade.
Resposta: Espera-se que o aluno
pinte de verde a manga esquerda da camiseta e de azul a manga direita, quando a
camiseta estiver virada para frente, e inverta as cores para pintar as mangas
quando a camiseta estiver virada para trás. Caso o aluno pinte sempre o lado
esquerdo com a cor verde e o lado direito com a cor azul, sem verificar a
posição das camisetas, provavelmente ele não compreendeu o conceito de
reversibilidade, não notando que, ao virarmos nosso corpo ou um objeto, o lado
também se inverte. Nesse caso, é preciso promover atividades práticas em que o
aluno possa perceber a troca de posição, verificando os lados direito e
esquerdo e a mudança ocorrida quando se vira de costas, por exemplo. Peça que
um aluno segure um objeto com a mão direita e fique de pé em frente aos outros
colegas de sala. Oriente o aluno para que, sacudindo o objeto, com a mão
esticada para o lado, ele se vire de costas para a turma. Lance perguntas do
tipo: O que aconteceu com o corpo do colega? (Resposta possível: Ele ficou de
costas). O que aconteceu com o objeto? (Resposta possível: Trocou de lado). O
objeto trocou de mão? (Resposta possível: Não). Então, o que aconteceu?
(Resposta possível: Quando o colega se virou, a mão direita foi para o outro
lado, por isso o objeto trocou de lado.) A atividade do balão, descrita na
questão 4, também poderá auxiliar o aluno nessa percepção.
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