1. Alternativa C.
Caso os alunos apontem outra alternativa como a correta, peça-lhes que justifiquem sua resposta. Se julgar necessário, comente algumas tarefas que você faz em seu trabalho cotidiano com os alunos.
 
2. Alternativa B.
Caso os alunos apontem outra alternativa como a correta, peça-lhes que justifiquem sua resposta. Se julgar necessário, comente sobre o inspetor de sua escola, comentando algumas características de seu trabalho.
 
3. Alternativa D.
Caso os alunos apontem outra alternativa como a correta, peça-lhes que justifiquem sua resposta. Se julgar necessário, peça ao diretor da escola que faça uma breve apresentação de suas funções na escola para os alunos.
 
4. Alternativa A.
Caso os alunos apontem outra alternativa como a correta, peça-lhes que justifiquem sua resposta. Se julgar necessário, dê outras características das tarefas do bibliotecário de sua escola.
 
5. Verifique se os alunos têm conhecimento do conjunto de regras da escola.
Caso tenham dificuldades em responder, verifique o que eles entendem por regras. Se a dificuldade estiver no termo.