Questão 1
Esta questão avalia a habilidade de relacionar os
diferentes tipos de moradia com os seus respectivos nomes.
Resposta: Alternativa B.
Questão 2
Esta questão avalia a habilidade de relacionar os
diferentes tipos de moradia com os seus respectivos nomes.
Resposta: Espera-se que o aluno
reconheça e nomeie a moradia do tipo “sobrado”, mostrada na imagem. Caso o
aluno dê outro nome a esse tipo de moradia, ele possivelmente não associou o
nome ao formato apresentado, ou não diferencia casa térrea ou prédio de
apartamentos. Nesse caso, proponha atividades que possibilitem a percepção das
diferenças das moradias por parte dos alunos. Peça que cada aluno traga imagens
de diferentes tipos de moradias, pesquisadas em revistas, jornais ou na internet,
para que sejam analisadas em sala de aula, em conjunto, e nomeadas.
Esta questão avalia a habilidade de identificar os
materiais utilizados na construção da própria moradia.
Resposta: Espera-se que o aluno
reconheça o material utilizado na construção da sua moradia e o escreva no
local adequado. Para a verificação de acerto dessa questão, é preciso conhecer
o tipo de moradia em que o aluno reside. No entanto, é importante que ele
descreva um tipo de material compatível com os materiais usados nas moradias do
lugar onde vive, condizentes com a realidade. Caso considere necessário,
realize atividades que explorem os diferentes materiais com que é construída a
moradia em que ele reside. Por exemplo, faça um passeio ao redor da escola. Peça
aos alunos que observem as moradias que existem no quarteirão e anotem os tipos
de materiais que puderam perceber nas construções. Assim, eles poderão
relacioná-los com o material utilizado na própria casa.
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