1.
Verifique se os alunos identificaram as características do tempo atmosférico.
Essa atividade tem por
objetivo verificar se os alunos identificam as características do tempo no
momento da aula. Caso não consigam realizar a atividade corretamente, peça-lhes
que refaçam a atividade em outro momento para que você possa mediar e verificar
as dificuldades. Pode-se retomar os conteúdos das páginas 97 a 99 do Livro do
Estudante.
2.
Alternativa B.
Espera-se que os alunos
compreendam que o casaco e o cachecol são usados em épocas frias porque servem
para manter o corpo aquecido. Se julgar conveniente, use exemplos do cotidiano
dos alunos, como o tipo de roupa que estão usando no momento da aula. Se julgar
necessário, retome o conteúdo das páginas 100 e 101 do Livro do Estudante.
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