Questão 94
Esta
questão avalia a habilidade do aluno em reconhecer a escrita como representação
dos sons da fala.
Resposta:
T (TIJOLO); J (JUDÔ/JUDOCA); V
(VASSOURA).
Espera-se
que o aluno identifique a relação grafema-fonema, neste caso, a partir da letra
inicial do nome da imagem representada em cada alternativa. Para essa
atividade, foram escolhidas letras para as quais é relativamente comum haver
trocas entre fonemas surdos e sonoros, como /t/ e /d/; /j/ e /x/; /v/ e /f/,
com o objetivo de levar o aluno a refletir sobre qual delas deve ser usada em
cada caso. Se ocorrerem trocas como essas, retome com o aluno algumas palavras
significativas, escritas de forma convencional, a fim de que ele repense suas
hipóteses, além de exercícios com pares mínimos, como vaca/faca; tia/dia;
chá/já.
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