AULA 4 SOBRE O MURO NA FRONTEIRA ENTRE MÉXICO E ESTADOS UNIDOS

 

Aula 4
Objetivo da aula: exposição e discussão dos painéis.
Materiais específicos necessários: trabalhos, atlas geográfico.
Organização dos estudantes: pequenos grupos (exposição), grupo-classe (discussão).
Etapas de desenvolvimento:
- Organize a apresentação dos painéis. Com eles, a turma deverá também apresentar reflexões sobre o que os muros representam para a história humana e o intercâmbio entre povos e países. Essa separação e restrição à locomoção é benéfica? Quem perde e quem ganha com isso? A quem os muros estão servindo? Se os muros fossem aceitáveis, por que a queda do Muro de Berlim foi tão comemorada em todo o mundo? Nesse momento, é importante que os grupos possam manifestar livremente suas opiniões.
- Finalizados os debates, proponha uma exposição dos trabalhos em mural na escola.

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